Som sagt, så gjort - eller? / Ikke opptatt av skole
Ikke opptatt av skole
FrP bidro inn i regjeringens satsinger de to første årene, og må vurderes sammen med dem der. Men i perioden etter at de gikk ut av regjering har de ikke fremmet noen forslag som handler om skoleområdet, til tross for at deres stortingsrepresentant Roy Steffensen har ledet Utdanningskomiteen i perioden.
Til tross for at de i sin egenvurdering sier at de i sine merknader til budsjettbehandlingene støttet gjennomføringen av Veikart universelt utformet skole 2030, stemte de imot dette da SVs forslag om dette var til behandling.
FrPs egenvurdering på skoleområdet:
Frp har gjennom mange år jobbet for en skole der alle får mest mulig tilpasset undervisning, og der alle har tilgang til tilpassede læremidler og et inkluderende læringsmiljø. Siden valget i 2017 har Frp fått til flere gode tiltak på området.
St. mld. 6 Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO:
Frp la ned mye arbeid i behandlingen av denne. Elevenes ulike evner og behov må avdekkes tidlig i skoleløpet, slik at den enkelte kan få tilpasset oppfølging av lærere med riktig kompetanse. I meldingen ble det innført en rekke viktige tiltak som må få tid til å virke, og som på sikt vil gi positive effekter. Blant tiltakene Frp støttet er:
• beholde Statped som en statlig virksomhet som skal styres direkte av Kunnskapsdepartementet
• videreutvikle Statped slik at hele virksomheten blir sett under ett og gir landsdekkende, flerfaglige tjenester med kontorer i regionene
• avgrense Statpeds mandat til å gjelde tjenester og kompetansespredning på små og særlig spesialiserte fagområder og i svært komplekse saker
• overføre ressurser fra Statped til kompetansetiltak rettet mot kommuner og fylkeskommuner, med særlig vekt på PP-tjenesten
• lyse ut et oppdrag om å følgeevaluere prosessen for omlegging av Statped og kompetansebygging i kommuner og fylkeskommuner
• utrede hvordan produksjonen av læremidler og læringsressurser skal organiseres
• samarbeidsplikt for skole- og barnehageeiere for å skape en bedre overgang
• plikt for skolene til å samarbeide med andre kommunale institusjoner som kommunehelsetjenesten for å gi barna bedre oppfølging
Frp vil også lokalt følge med på at «Tett på» følges opp i praksis, og bidra til at kommunene som skoleeiere klarer å prioritere sine kjerneoppgaver. En skole som ivaretar alle elever er en slik kjerneoppgave.
Selv om FrPs liste viser at de ønsker noe for våre elever, trekker det ned at de ikke sikret flertall for gjennomføring av Veikart for universelt utformede skoler 2030, og de øvrige forslagene for et fullt ut likestilt og universelt utformet samfunn. Totalt vurderer vi at FrPs innsats knyttet til skolepolitikken for funksjonshemmede kvalifiserer til terningkast 3: