Rådet kan:

• Kontakte organisasjoner av funksjonshemmede for å finne ut hvordan tjenestetilbudet for elever med behov for sammensatte tjenester blir ivaretatt i kommunen.  Er det mangel på tjenester, mangel på koordinering eller begge deler? Er kompetansen tilstrekkelig? Rådet kan samle innspill og ta opp dette som sak i det kommunale rådet.
• Stille spørsmål om hvordan kommunen arbeider med individuell plan og kommunal koordinator. Hvordan er samarbeidet for elever med funksjonsnedsettelse?
• Stille spørsmål om hvilke avtaler som finnes mellom kommunen og spesialisthelsetjenesten
• Etterspørre samarbeidet mellom skolen og helsetjenesten, som HABU, BUP og andre spesialisthelsetjenester, for å bidra til god kommunikasjon når eleven er under utredning, rehabilitering, er innlagt på sykehus eller har lange sykefravær.
• Bidra til at elever som trenger det får nødvendig helseoppfølging i skolen (fysioterapi, hjelp til å ta medisiner mv).